Universidad del Bio-Bio
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2.795 personas empezaron una carrera de pregrado en Universidad del Bio-Bio en 2026: el 22.º primer año más grande entre las 50 universidades de Chile, y 12.439 estaban matriculadas ahí en total. Veinte años de ella, 2007–2026, seguidos por el RUN enmascarado desde el colegio hasta el título.
Universidad · Matriculando en 2026 · región principal: Biobío
De un vistazo
2026- Matrícula 2026
- 11.716
- Primer año 2026
- 2.795
- Títulos 2025
- 1.844
Campos más grandes: ingeniería e industria, negocios y derecho, educación.
- Matrícula 2026
- 502
- de ella, en doctorado
- 154 · 31%
- Primer año 2026
- 180
- Títulos 2025
- 128
4,3 estudiantes de postgrado por cada 100 de pregrado (universidades: 7,3).
- Proyectos 2015–2024
- 318
- Entre universidades
- 15.º de 49
- Fondecyt
- 147
Más especializada en: artes y arquitectura, matemáticas, ingeniería 3.
Ingreso, matrícula y títulos
2007–2026Tres conteos de la misma institución. La matrícula de pregrado es todo quien estaba matriculado ese año, en cualquier año de su carrera; los ingresantes son quienes empezaron; los títulos son los títulos y grados de pregrado que otorgó.
Qué puedes estudiar aquí
2026 · mifuturo.clCada carrera genérica con página propia que recibió ingresantes de primer año aquí en 2026, con sus sedes y su arancel de lista según el registro del Mineduc, y lo que el SIES publica en mifuturo.cl para esta institución y esa carrera: el empleo al año de titularse, el tramo del ingreso mensual al cuarto año y la retención de primer año. El nombre de cada carrera abre lo que dicen de ella los propios estudiantes de esta institución —quién sigue, quién se titula, cuánto se demora—, al lado de la carrera en todo el país.
La columna de deserción de primer año es un conteo de PuroChile sobre el registro del Mineduc: de todos los que empezaron la carrera aquí en 2023–2025, la parte que no estaba matriculada en ninguna institución al año siguiente —las tres cohortes sumadas, nunca un promedio de tres tasas—, al lado de la misma carrera en todo Chile. Cambiarse de carrera o de institución no es desertar, y algunos de quienes desertan vuelven después. «—» es una carrera con menos de 30 ingresantes aquí esos años. En todo su pregrado, el 7,3 % de las 7.695 personas que entraron aquí en 2023–2025 no estaba matriculado en ninguna parte al año siguiente; en todas las carreras universitarias, el 8,1 %.
| Carrera | Ingresantes 2026 | Sedes | Arancel anual | Deserción 1.er año · 2023–2025 | Misma carrera, Chile | Empleo 1.er año | Ingreso 4.º año | Retención 1.er año |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ingeniería Civil en Computación e Informática | 201 | 2 | $4,6 mill. | 3,0 % | 6,1 % | 87,2 % | $2,2–2,3 mill. | 89,2 % |
| Ingeniería Comercial | 179 | 2 | $4,4–4,4 mill. | 7,1 % | 7,3 % | 69,2 % | $1,4–1,5 mill. | 86,9 % |
| Ingeniería Civil Industrial | 178 | 1 | $4,6 mill. | 3,4 % | 5,0 % | 74,3 % | $1,8–1,9 mill. | 92,4 % |
| Ingeniería Civil, plan común y licenciatura en Ciencias de la Ingeniería | 117 | 1 | $4,6 mill. | 9,5 % | 3,6 % | 79,1 % | $1,7–1,8 mill. | 78,0 % |
| Contador Auditor | 114 | 2 | $3,6–3,7 mill. | 11,4 % | 14,2 % | 75,7 % | $1,2–1,3 mill. | 78,2 % |
| Trabajo Social | 110 | 2 | $3,6 mill. | 6,2 % | 18,0 % | 52,5 % | $1,0–1,1 mill. | 79,4 % |
| Arquitectura | 107 | 1 | $4,8 mill. | 5,8 % | 6,7 % | 51,4 % | $1,3–1,4 mill. | 91,2 % |
| Derecho | 101 | 1 | $5,7 mill. | 6,2 % | 7,4 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Civil Mecánica | 96 | 1 | $4,6 mill. | 6,6 % | 9,5 % | 80,3 % | $2,1–2,2 mill. | 77,3 % |
| Ingeniería Civil Eléctrica | 92 | 1 | $4,6 mill. | 5,4 % | 6,5 % | 87,0 % | $2,1–2,2 mill. | 81,8 % |
| Bachillerato y/o Licenciatura en Ciencias Básicas | 86 | 2 | $3,6 mill. | 17,7 % | 9,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Otras Ingenierías Civiles | 85 | 1 | $4,6 mill. | 6,8 % | 9,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Psicología | 83 | 1 | $4,6 mill. | 1,9 % | 6,8 % | 62,1 % | $1,0–1,1 mill. | 96,9 % |
| Ingeniería Civil Química | 78 | 1 | $4,6 mill. | 8,7 % | 7,5 % | 71,3 % | s/d | 67,4 % |
| Ingeniería en Construcción | 77 | 1 | $4,4 mill. | 4,3 % | 16,2 % | 83,8 % | $1,6–1,7 mill. | 88,5 % |
| Ingeniería en Computación e Informática | 69 | 1 | $3,9 mill. | 9,0 % | 14,8 % | 83,2 % | $1,8–1,9 mill. | 80,3 % |
| Química y Farmacia | 65 | 1 | $5,3 mill. | 1,5 % | 3,6 % | s/d | s/d | s/d |
| Diseño Industrial | 60 | 1 | $4,4 mill. | 7,4 % | 11,5 % | 45,9 % | s/d | 88,1 % |
| Ingeniería en Electricidad | 59 | 1 | $4,5 mill. | 14,0 % | 16,9 % | 86,7 % | $1,9–2,0 mill. | 86,4 % |
| Nutrición y Dietética | 57 | 1 | $3,9 mill. | 4,3 % | 8,8 % | 43,7 % | $1,0–1,1 mill. | 94,4 % |
| Pedagogía en Educación Física | 57 | 1 | $3,4 mill. | 3,9 % | 6,9 % | 42,9 % | $1,0–1,1 mill. | 90,9 % |
| Fonoaudiología | 56 | 1 | $4,5 mill. | 6,1 % | 7,4 % | 39,7 % | $1,0–1,1 mill. | 87,3 % |
| Pedagogía en Educación de Párvulos | 56 | 1 | $3,4 mill. | 4,5 % | 6,2 % | 48,2 % | $0,9–1,0 mill. | 90,0 % |
| Pedagogía en Idiomas | 56 | 1 | $3,4 mill. | 10,0 % | 6,9 % | 56,4 % | $0,9–1,0 mill. | 82,8 % |
| Enfermería | 54 | 1 | $4,5 mill. | 1,7 % | 5,3 % | 76,5 % | $1,6–1,7 mill. | 89,1 % |
| Pedagogía en Educación Básica | 50 | 1 | $3,4 mill. | 4,0 % | 5,6 % | 87,0 % | $1,0–1,1 mill. | 88,9 % |
| Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y/o Castellano | 50 | 1 | $3,4 mill. | 11,1 % | 6,7 % | 76,9 % | $1,1–1,2 mill. | 85,0 % |
| Medicina | 48 | 1 | $8,5 mill. | 2,1 % | 1,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Diseño Gráfico | 47 | 1 | $4,3 mill. | 7,7 % | 14,8 % | 41,1 % | s/d | 93,9 % |
| Pedagogía en Educación Diferencial | 45 | 1 | $3,4 mill. | 4,2 % | 4,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Mecánica | 43 | 1 | $4,7 mill. | 17,3 % | 16,9 % | 73,8 % | $1,6–1,7 mill. | s/d |
| Ingeniería en Electrónica | 43 | 1 | $4,8 mill. | 16,7 % | 16,2 % | 63,3 % | $1,6–1,7 mill. | s/d |
| Pedagogía en Ciencias | 34 | 1 | $3,4 mill. | 12,7 % | 7,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería en Matemática y Estadística | 31 | 1 | $4,3 mill. | — | 15,1 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería en Alimentos | 30 | 1 | $4,4 mill. | 14,1 % | 11,3 % | 64,0 % | s/d | 63,9 % |
| Magister en Salud | 28 | 1 | $3,0 mill. | 8,2 % | 9,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Tecnología | 27 | 2 | $2,1–2,9 mill. | 12,5 % | 12,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería en Recursos Renovables | 26 | 1 | $4,6 mill. | 14,5 % | 7,2 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales | 25 | 1 | $3,4 mill. | 15,3 % | 8,8 % | 66,0 % | $1,1–1,2 mill. | 72,5 % |
| Magister en Ciencias Sociales | 21 | 2 | $2,0–2,3 mill. | 19,7 % | 15,6 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Educación | 20 | 1 | $1,7 mill. | 13,1 % | 11,1 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Matemáticas y Computación | 20 | 1 | $3,4 mill. | 9,8 % | 7,3 % | 84,2 % | $1,2–1,3 mill. | 52,0 % |
| Magister en Administración y Comercio | 18 | 2 | $5,0 mill. | 8,5 % | 15,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Ciencias Básicas | 17 | 2 | $2,4–2,8 mill. | 20,0 % | 13,6 % | s/d | s/d | s/d |
| Doctorado en Tecnología | 12 | 2 | $3,8–4,6 mill. | — | 11,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Administración de Empresas e Ing. Asociadas | 10 | 1 | $2,4 mill. | 7,1 % | 20,4 % | 85,4 % | $1,2–1,3 mill. | s/d |
| Magister en Arte y Arquitectura | 10 | 1 | $3,2 mill. | 26,4 % | 11,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Doctorado en Ciencias Básicas | 9 | 2 | $3,4–3,5 mill. | — | 11,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Humanidades | 4 | 1 | $2,9 mill. | — | 14,6 % | s/d | s/d | s/d |
El empleo y el ingreso son cifras del propio SIES para esta institución, publicadas sólo donde alcanzó a cruzar al menos once titulados con su declaración de impuestos; «s/d» es una cifra que el SIES no publicó. Los ingresos son brutos, en pesos de septiembre de 2025.
Qué enseña
2026Todo quien estaba matriculado en una carrera de pregrado aquí en 2026, 11.716 matrículas, por campo CINE-F y carrera genérica del SIES. Cada tesela es una carrera y su área es su participación; haz clic en la banda de un campo para abrirlo, o en una tesela para ver esa carrera en todo el país.
Arancel anual de lista medio de su matrícula de pregrado: $4.331.000 (universidades: $5.901.000). Es el precio publicado de cada carrera promediado sobre quienes están matriculados en ella, no lo que paga cada uno: la gratuidad, las becas y los créditos no se descuentan.
Por carrera genérica del SIES, de mayor a menor primer año. Sólo se listan las que llegaron a 10 ingresantes aquí en algún año; las demás van sumadas al final. El cambio compara los tres primeros años con los tres últimos y sólo se da donde los dos promedian al menos 20 ingresantes.
14 más, y todas las demás carreras
| Pedagogía en Educación Básica | 50 | 235 | $3.390.000 | −41 % | |
| Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y/o Castellano | 50 | 223 | $3.390.000 | +16 % | |
| Medicina | 48 | 153 | $8.535.000 | — | |
| Diseño Gráfico | 47 | 226 | $4.307.000 | +5 % | |
| Pedagogía en Educación Diferencial | 45 | 177 | $3.390.000 | — | |
| Ingeniería Mecánica | 43 | 163 | $4.275.000 | −66 % | |
| Ingeniería en Electrónica | 43 | 90 | $4.625.000 | −55 % | |
| Pedagogía en Ciencias | 34 | 129 | $3.390.000 | −46 % | |
| Ingeniería en Matemática y Estadística | 31 | 67 | $4.291.000 | — | |
| Ingeniería en Alimentos | 30 | 114 | $4.434.000 | −42 % | |
| Ingeniería en Recursos Renovables | 26 | 93 | $4.594.000 | — | |
| Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales | 25 | 133 | $3.390.000 | −32 % | |
| Pedagogía en Matemáticas y Computación | 20 | 116 | $3.390.000 | −46 % | |
| Administración de Empresas e Ing. Asociadas | 10 | 18 | $2.393.000 | — |
3 carreras que ya no abre
| Técnico en Administración de Empresas | 0 | 18 | $2.118.000 | — | |
| Ingeniería Civil en Industrias Forestales | 0 | 4 | $4.594.000 | — | |
| Otras Ingenierías | 0 | — | — | — |
Quién estudia aquí
pregrado · 2026Su matrícula de pregrado de 2026, cada reparto dibujado sobre el mismo reparto de todas las universidades. Cada barra es participación de su propio total, así que las dos se comparan cualquiera sea su tamaño. Cómo entró el primer año es lo que la propia institución declara al SIES.
De dónde vienen sus ingresantes
2024–2026La comuna de su liceo, no la de su casa. Ingresantes de primer año de 2024 a 2026, seguidos por su RUN enmascarado hasta la última vez que egresaron de enseñanza media antes de entrar. El Mineduc no publica domicilio, y el liceo es donde ocurrieron cuatro años de su educación. 7.978 de 8.134 (98,1 %) tienen ese registro desde 2006; el resto —quien salió del colegio antes, estudió fuera de Chile o validó estudios— no se ubica.
El 42,2 % egresó de un liceo de Biobío, la región de su sede principal.
| Chillán | 1.990 | 24,9 % |
| Concepción | 872 | 10,9 % |
| San Carlos | 457 | 5,7 % |
| San Pedro de la Paz | 315 | 3,9 % |
| Coronel | 301 | 3,8 % |
| Talcahuano | 276 | 3,5 % |
| San Nicolás | 249 | 3,1 % |
| Los Ángeles | 245 | 3,1 % |
| Chiguayante | 230 | 2,9 % |
| Bulnes | 177 | 2,2 % |
| El Carmen | 140 | 1,8 % |
| Lota | 130 | 1,6 % |
92 comunas más
Coihueco 130 · Hualpén 121 · Tomé 120 · San Ignacio 118 · Chillán Viejo 106 · Cañete 86 · Quirihue 86 · Parral 82 · Pinto 80 · Cabrero 77 · Yungay 74 · Arauco 72 · Laja 72 · Yumbel 67 · Penco 66 · Nacimiento 63 · Curanilahue 60 · Linares 52 · Coelemu 51 · Portezuelo 48 · Ñiquén 45 · Ninhue 44 · Angol 42 · Quillón 42 · Santa Juana 36 · Los Álamos 36 · Ránquil 35 · Retiro 29 · Pemuco 29 · Lebu 25 · San Fabián 25 · Cauquenes 24 · Hualqui 23 · Calama 20 · Castro 19 · Coyhaique 18 · Iquique 17 · Arica 15 · Trehuaco 15 · Talca 14 · Florida 14 · Mulchén 14 · Rancagua 13 · Santa Bárbara 12 · Temuco 12 · Puerto Montt 12 · Antofagasta 11 · Contulmo 11 · Tucapel 10 · Curicó 9 · Quellón 9 · Osorno 9 · Alto Hospicio 8 · San Fernando 8 · Santa Cruz 8 · Punta Arenas 8 · Villarrica 7 · Aysén 7 · Cobquecura 7 · Ovalle 6 · Constitución 6 · Puente Alto 6 · Quilpué 5 · San Vicente 5 · Pucón 5 · Purén 5 · Santiago 5 · La Florida 5 · Coquimbo 4 · Longaví 4 · Calbuco 4 · Puerto Varas 4 · Ancud 4 · Maipú 4 · San Bernardo 4 · Buin 4 · Valdivia 4 · Copiapó 3 · La Serena 3 · San Antonio 3 · San Felipe 3 · San Javier 3 · Tirúa 3 · Antuco 3 · Collipulli 3 · Cochrane 3 · El Bosque 3 · La Cisterna 3 · Providencia 3 · Quilicura 3 · Peñaflor 3 · Panguipulli 3
Otras 72 comunas aportaron menos de 3 cada una, juntas 94 ingresantes; no se nombran.
Cómo la eligieron
DEMRE · 2021–2026Sólo la admisión centralizada. El registro del DEMRE de las universidades del Sistema de Acceso: cada preferencia de cada postulante regular, y quién se matriculó por esa vía. La admisión directa —por donde entra la mayoría a un instituto o un CFT, y a algunas carreras universitarias— no está en él. En 2026, 3.469 postulantes pusieron una carrera de Universidad del Bio-Bio como primera preferencia y 12.063 incluyeron alguna en su lista.
El lugar de la carrera en que se matricularon, en la lista con que postularon.
Escala PAES, que empieza en 2023; los años anteriores son otra prueba en otra escala y no se dibujan. Cada barra es participación de sus propios ingresantes.
Quién sigue aquí al año siguiente
cohortes 2007–2025Los ingresantes de primer año de cada año, seguidos en el registro del año siguiente: siguen matriculados aquí (en cualquier carrera), están en otra institución o no están matriculados en ninguna. Es la retención de primer año del SIES, contada sobre el registro publicado; una cohorte de menos de 30 personas no lleva tasa.
Quién se titula, y cuándo
títulos 2007–2025Cada cohorte de ingresantes de primer año seguida en el registro de titulados: la parte que tiene un título de pregrado de esta institución, según los años desde que entró. Una cohorte reciente tiene una línea corta, no baja: el registro llega hasta 2025. Un título es cualquier título o grado de pregrado, incluidos los intermedios que algunas carreras otorgan en el camino; el registro no los distingue.
Eje horizontal: años desde el ingreso (0 es el año en que entraron).
2.709 personas entraron aquí en 2015. «Titulada en otra» es un título de cualquier otra institución y ninguno de esta: quien se cambió y terminó allá.
Cuánto se demora de verdad
títulos 2023–2025Títulos de pregrado de 2023 a 2025 en planes regulares: el tiempo entre el inicio del semestre en que entraron (marzo o agosto) y la fecha del título, en semestres, contra la duración formal que declara la institución. Los planes especiales y de continuidad quedan fuera, porque reciben a gente con estudios previos cuyo reloj no partió al ingresar. 5.185 de 5.627 títulos tienen las fechas para medirse.
| Carrera genérica (SIES) | Títulos | Formal, años | Real, años | A tiempo | Real en Chile |
|---|---|---|---|---|---|
| Ingeniería Comercial | 360 | 5,0 | 5,9 | 24 % | 6,1 |
| Ingeniería Civil en Computación e Informática | 342 | 5,0 | 6,4 | 27 % | 7,0 |
| Ingeniería Civil Industrial | 305 | 5,0 | 7,0 | 6 % | 6,9 |
| Trabajo Social | 258 | 5,0 | 5,6 | 50 % | 5,0 |
| Ingeniería Civil, plan común y licenciatura en Ciencias de la Ingeniería | 247 | 5,5 | 7,5 | 9 % | 7,9 |
| Contador Auditor | 246 | 4,0 | 5,2 | 14 % | 5,3 |
| Arquitectura | 235 | 5,1 | 8,1 | 9 % | 7,4 |
| Enfermería | 234 | 5,0 | 5,4 | 58 % | 6,0 |
| Ingeniería en Construcción | 211 | 5,0 | 7,8 | 1 % | 6,1 |
| Psicología | 193 | 5,0 | 5,2 | 81 % | 5,7 |
| Ingeniería Civil Mecánica | 163 | 5,6 | 8,0 | 9 % | 7,9 |
| Ingeniería Civil Química | 161 | 5,5 | 7,2 | 7 % | 7,5 |
| Pedagogía en Educación de Párvulos | 142 | 4,3 | 4,7 | 75 % | 5,0 |
| Pedagogía en Educación Física | 140 | 4,6 | 5,1 | 58 % | 5,6 |
| Diseño Gráfico | 133 | 4,8 | 5,9 | 20 % | 5,2 |
| Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y/o Castellano | 132 | 5,0 | 5,7 | 52 % | 5,7 |
| Pedagogía en Educación Básica | 131 | 4,0 | 4,3 | 75 % | 5,4 |
| Ingeniería Civil Eléctrica | 130 | 5,5 | 7,1 | 19 % | 7,6 |
| Ingeniería en Electricidad | 130 | 4,0 | 7,3 | 1 % | 5,7 |
| Ingeniería Mecánica | 128 | 4,0 | 7,9 | 1 % | 6,6 |
Carreras con al menos diez títulos en los tres años. Los años son promedios sobre todos los títulos, el formal y el real por igual; «a tiempo» es la parte que se tituló dentro de la duración formal. La última columna es la misma carrera genérica en todas las instituciones de Chile.
Dónde están sus sedes
2 comunas · 2026Dónde enseña, no de dónde viene quien estudia. Ingresantes de primer año de 2026 según la comuna de la sede en que se matricularon.
| Concepción | 1.591 |
| Chillán | 1.204 |
Postgrado
2007–2026Primer año de un magíster o un doctorado, y todo quien está matriculado en uno. En este nivel el registro clasifica en campos amplios, no en programas.
Dónde estudió el pregrado quien hace aquí su postgrado
Ingresantes de postgrado de 2024 a 2026, seguidos hasta su último título de pregrado. 417 de 549 (76,0 %) tienen uno en el registro, que empieza en 2007; el resto se tituló antes o en el extranjero, que no es lo mismo que no tener título. De quienes se encuentran, el 70,0 % se tituló aquí mismo (universidades: 29,0 % se queda en la propia).
A la izquierda, dónde sacó cada ingresante su último título de pregrado; a la derecha, el campo de postgrado que empezó aquí. El ancho de cada cinta son personas. Sólo las ocho instituciones más grandes llevan nombre; las demás, y las que aportan menos de tres personas, van sumadas en «otras instituciones».
| Institución del pregrado | Personas | % |
|---|---|---|
| Universidad del Bio-Bio (ella misma) | 292 | 53,2 % |
| Universidad de Concepcion | 42 | 7,7 % |
| Universidad Catolica de la Santisima Concepcion | 8 | 1,5 % |
| Universidad Adventista de Chile | 6 | 1,1 % |
| Universidad San Sebastian | 6 | 1,1 % |
| Universidad de la Serena | 5 | 0,9 % |
| Universidad Andres Bello | 4 | 0,7 % |
| Universidad de Valparaiso | 4 | 0,7 % |
| IP Dr. Virginio Gomez G. | 3 | 0,5 % |
| Universidad La Republica | 3 | 0,5 % |
| Universidad Autonoma de Chile | 3 | 0,5 % |
| Universidad del Desarrollo | 3 | 0,5 % |
| Otras instituciones | 38 | 6,9 % |
| Sin título de pregrado en el registro (antes de 2007 o en el extranjero) | 132 | 24,0 % |
Dónde hacen un postgrado sus titulados
Quienes se titularon de pregrado aquí entre 2010 y 2021, seguidos hasta el primer magíster o doctorado que empezaron, en cualquier institución, hasta 2026. 1.997 de 19.357 (10,3 %) empezaron uno (universidades: 9,9 %); el 31,5 % de ellos aquí mismo.
A la izquierda, el campo del título de pregrado que sacaron aquí; a la derecha, la institución donde empezaron un magíster o un doctorado en Chile. El ancho de cada cinta son personas. Sólo los diez destinos más grandes llevan nombre; los demás, y los que reciben menos de tres personas, van sumados en «otras instituciones».
| Institución del postgrado | Personas | % |
|---|---|---|
| Universidad del Bio-Bio (ella misma) | 629 | 31,5 % |
| Universidad Andres Bello | 257 | 12,9 % |
| Universidad de Concepcion | 199 | 10,0 % |
| Universidad San Sebastian | 110 | 5,5 % |
| Universidad de Chile | 94 | 4,7 % |
| Universidad del Desarrollo | 91 | 4,6 % |
| Universidad Catolica de la Santisima Concepcion | 71 | 3,6 % |
| Pontificia Universidad Catolica de Chile | 64 | 3,2 % |
| Universidad de Talca | 47 | 2,4 % |
| Universidad Mayor | 44 | 2,2 % |
| Universidad Adolfo Ibañez | 44 | 2,2 % |
| Universidad Catolica del Maule | 31 | 1,6 % |
Investigación
ANID · 2006–2025Los proyectos que ANID (CONICYT hasta 2019) adjudicó con Universidad del Bio-Bio como institución principal, la que responde por el proyecto. Cada cifra es un conteo de proyectos adjudicados: no publicaciones, no montos, no personas, y un proyecto con socios cuenta una vez, aquí. El año es el del fallo.
Proyectos adjudicados cada año
Por área OCDE · 2015–2024
Por programa de ANID · 2015–2024
En qué se especializa: los grupos de estudio de Fondecyt
Sus proyectos Fondecyt de 2015–2024, por el grupo de estudio en que se evaluó cada uno. La especialización es la ventaja revelada de Balassa: la participación del grupo aquí sobre su participación en Chile; sobre 1, pesa más aquí que en el país.
| Grupo de estudio | Sus proyectos declaran sobre todo | Proyectos | % | Especialización |
|---|---|---|---|---|
| Artes y arquitectura | musica, otras especialidades de la arquitectura y cine y fotografia | 21 | 14,3 | 6,32 |
| Matemáticas | analisis, ecuaciones diferenciales y metodos numericos | 33 | 22,4 | 4,08 |
| Ingeniería 3 | ingenieria quimica, procesamiento y tecnologia de alimentos y bioingenieria | 17 | 11,6 | 2,84 |
| Educación | pedagogia y educacion, formacion inicial y didactica especifica | 15 | 10,2 | 1,89 |
| Ingeniería 1 | ingenieria de materiales, ingenieria mecanica y ingenieria hidraulica | 9 | 6,1 | 1,41 |
| Geografía y urbanismo | geografia y urbanismo, geografia fisica y geografia humana y cultural | 4 | 2,7 | 1,24 |
| Astronomía, cosmología y partículas | astronomia cosmologia y particulas, astronomia y gravitacion y cosmologia | 8 | 5,4 | 1,10 |
| Ciencias de la Tierra | oceanografia, geologia y mineralogia y meteorologia y climatologia | 4 | 2,7 | 0,88 |
| Historia | historia de chile, historia hispanoamericana y historia | 3 | 2,0 | 0,74 |
| Investigación interdisciplinaria | cambio climatico y desarrollo sostenible, biotecnologia y bioingenieria y otros | 2 | 1,4 | 0,70 |
| Ingeniería 2 | ingenieria en computacion, ingenieria industrial y de sistemas y ingenieria de instrumentacion y control | 6 | 4,1 | 0,67 |
| Física teórica y experimental | fisica teorica y experimental, fisica de solidos y sistemas no lineales | 3 | 2,0 | 0,66 |
| Biología 1 | ecologia y ciencias ambientales, genetica y evolucion y biologia marina | 4 | 2,7 | 0,65 |
| Medicina G1 (ciencias biomédicas) | medicina g1 - cs. biomedicas, cardiologia fisiologia cardiovascular y oncologia quimioterapia cirugia oncologia | 3 | 2,0 | 0,59 |
| Lingüística y literatura | linguistica literatura y filologia, linguistica y literatura chilena | 3 | 2,0 | 0,58 |
| Sociología | sociologia, otras sociologias y cambio social y desarrollo | 3 | 2,0 | 0,53 |
| Química | quimica, fisico quimica quimica teorica y computacional fotoquimica-fotofisica catalisis y coloides y quimica organica | 6 | 4,1 | 0,52 |
| Agronomía | ciencias del suelo, fisiologia vegetal y fruticultura y viticultura | 3 | 2,0 | 0,50 |
Dónde cae eso en la red de conocimiento de Chile
Un punto por grupo de estudio, del tamaño de los proyectos de Chile, del color de su área OCDE. Dos grupos se unen cuando las instituciones especializadas en uno tienden a especializarse también en el otro: la proximidad de Hidalgo, Klinger, Barabási y Hausmann (2007), calculada sobre las 39 instituciones con 40 proyectos o más. Rellenos: los 7 grupos en que Universidad del Bio-Bio se especializa. Los ejes no significan nada; lo que la figura dice es cerca y lejos.
Instituciones que investigan algo parecido
La afinidad compara la mezcla de grupos de estudio de Fondecyt de dos instituciones: 100 es la misma mezcla, 0 nada en común. «En común» son los grupos en que ambas se especializan. Es parecido de agenda, no colaboración: ANID publica sólo la institución principal de cada proyecto, y de eso no se puede leer quién trabaja con quién.
| Institución | Afinidad | Especializadas, las dos, en |
|---|---|---|
| Universidad de O'Higgins | 67 | Educación · Matemáticas |
| Universidad Catolica de la Santisima Concepcion | 66 | Educación · Ingeniería 1 · Ingeniería 3 · Matemáticas |
| Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso | 66 | Artes y arquitectura · Astronomía, cosmología y partículas · Educación · Geografía y urbanismo · Ingeniería 3 · Matemáticas |
| Pontificia Universidad Catolica de Chile | 65 | Artes y arquitectura · Educación · Geografía y urbanismo · Ingeniería 1 · Matemáticas |
| Universidad de Tarapaca | 64 | Artes y arquitectura · Astronomía, cosmología y partículas · Educación · Ingeniería 3 · Matemáticas |
| Universidad Tecnica Federico Santa Maria | 61 | Astronomía, cosmología y partículas · Ingeniería 1 · Ingeniería 3 · Matemáticas |
| Universidad de Santiago de Chile | 59 | Ingeniería 1 · Ingeniería 3 · Matemáticas |
| Universidad de Chile | 58 | Artes y arquitectura · Ingeniería 1 · Matemáticas |
Cada punto una institución, cerca de las de mezcla parecida y unida a sus dos más afines; en rojo Universidad del Bio-Bio, en azul sus 8 más afines.
Los concursos más recientes · 2025–2026
Desde los concursos 2025, ANID clasifica cada proyecto por disciplina OCDE (el segundo nivel del Manual de Frascati), y Fondecyt evalúa en grupos nuevos. Estos 62 proyectos se leen aparte, por disciplina, y no entran en la especialización de arriba.
Base histórica de proyectos adjudicados de ANID (CC0), con corte al 31 de diciembre de 2025. Las instituciones se cruzan con el SIES por su nombre, con una tabla explícita para las otras grafías de ANID; las fundaciones, centros y facultades con personalidad jurídica propia cuentan como institución aparte. La investigación en todo Chile →
Los nombres con que inscribe sus carreras
41 nombres · 2026El nombre bajo el que se matriculó cada estudiante, tal como lo inscribió la institución. Sólo se imprimen los nombres con al menos tres ingresantes.
26 nombres más, juntos 1.091 ingresantes.
Instituciones parecidas
Otras universidades con un primer año de tamaño parecido en 2026.
Los registros de educación superior del Mineduc (SIES): matrícula 2007–2026 y titulados 2007–2025; el registro de egresados de enseñanza media del Mineduc; y el registro de admisión del DEMRE, que republica el Mineduc. Se cruzan persona a persona por el RUN enmascarado que el Mineduc publica en todos ellos para eso. Los ingresantes de primer año son una fila por persona que empezó ese año; quien empezó en dos instituciones cuenta en una. Cada cifra es un conteo de registros; las participaciones y los promedios se toman después de sumar. El nombre es el del registro y va escrito como él lo escribe. Todas las universidades.