Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion
Logo: Universidad de Playa Ancha, CC BY-SA 4.0, vía Wikimedia Commons
1.460 personas empezaron una carrera de pregrado en Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion en 2026: el 40.º primer año más grande entre las 50 universidades de Chile, y 6.397 estaban matriculadas ahí en total. Veinte años de ella, 2007–2026, seguidos por el RUN enmascarado desde el colegio hasta el título.
Universidad · Matriculando en 2026 · región principal: Valparaíso
De un vistazo
2026- Matrícula 2026
- 6.129
- Primer año 2026
- 1.460
- Títulos 2025
- 870
Campos más grandes: educación, salud y bienestar, negocios y derecho.
- Matrícula 2026
- 257
- de ella, en doctorado
- 78 · 30%
- Primer año 2026
- 94
- Títulos 2025
- 106
4,2 estudiantes de postgrado por cada 100 de pregrado (universidades: 7,3).
- Proyectos 2015–2024
- 137
- Entre universidades
- 30.º de 49
- Fondecyt
- 98
Más especializada en: lingüística y literatura, filosofía, artes y arquitectura.
Ingreso, matrícula y títulos
2007–2026Tres conteos de la misma institución. La matrícula de pregrado es todo quien estaba matriculado ese año, en cualquier año de su carrera; los ingresantes son quienes empezaron; los títulos son los títulos y grados de pregrado que otorgó.
Qué puedes estudiar aquí
2026 · mifuturo.clCada carrera genérica con página propia que recibió ingresantes de primer año aquí en 2026, con sus sedes y su arancel de lista según el registro del Mineduc, y lo que el SIES publica en mifuturo.cl para esta institución y esa carrera: el empleo al año de titularse, el tramo del ingreso mensual al cuarto año y la retención de primer año. El nombre de cada carrera abre lo que dicen de ella los propios estudiantes de esta institución —quién sigue, quién se titula, cuánto se demora—, al lado de la carrera en todo el país.
La columna de deserción de primer año es un conteo de PuroChile sobre el registro del Mineduc: de todos los que empezaron la carrera aquí en 2023–2025, la parte que no estaba matriculada en ninguna institución al año siguiente —las tres cohortes sumadas, nunca un promedio de tres tasas—, al lado de la misma carrera en todo Chile. Cambiarse de carrera o de institución no es desertar, y algunos de quienes desertan vuelven después. «—» es una carrera con menos de 30 ingresantes aquí esos años. En todo su pregrado, el 11,7 % de las 5.009 personas que entraron aquí en 2023–2025 no estaba matriculado en ninguna parte al año siguiente; en todas las carreras universitarias, el 8,1 %.
| Carrera | Ingresantes 2026 | Sedes | Arancel anual | Deserción 1.er año · 2023–2025 | Misma carrera, Chile | Empleo 1.er año | Ingreso 4.º año | Retención 1.er año |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psicología | 108 | 1 | $4,4 mill. | 3,6 % | 6,8 % | 75,4 % | s/d | 86,4 % |
| Técnico Asistente del Educador de Párvulos | 100 | 2 | $2,6 mill. | 20,3 % | 23,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Educación Diferencial | 82 | 2 | $3,8 mill. | 4,2 % | 4,8 % | 93,9 % | $1,1–1,2 mill. | 91,7 % |
| Técnico en Minería | 73 | 1 | $2,6 mill. | 26,9 % | 28,9 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Educación Física | 69 | 1 | $3,8 mill. | 3,3 % | 6,9 % | 59,2 % | $0,9–1,0 mill. | 91,0 % |
| Kinesiología | 67 | 1 | $4,3 mill. | 9,8 % | 7,0 % | 52,5 % | $1,2–1,3 mill. | 79,7 % |
| Magister en Educación | 67 | 1 | $2,7 mill. | 70,1 % | 11,1 % | s/d | s/d | s/d |
| Derecho | 66 | 1 | $4,1 mill. | 8,5 % | 7,4 % | s/d | s/d | s/d |
| Terapia Ocupacional | 64 | 1 | $5,0 mill. | 5,0 % | 6,6 % | 67,1 % | $1,2–1,3 mill. | 93,0 % |
| Enfermería | 50 | 1 | $4,3 mill. | 4,9 % | 5,3 % | 76,6 % | s/d | 88,1 % |
| Técnico en Administración de Recursos Humanos y Personal | 49 | 2 | $2,5 mill. | 18,7 % | 24,3 % | 53,6 % | s/d | 75,5 % |
| Pedagogía en Artes y Música | 47 | 1 | $3,8 mill. | 19,1 % | 10,0 % | 69,2 % | $0,9–1,0 mill. | 72,2 % |
| Técnico en Electricidad y Electricidad Industrial | 46 | 1 | $2,6 mill. | 15,3 % | 25,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Técnico en Logística | 38 | 2 | $2,5 mill. | 26,2 % | 25,9 % | 41,7 % | s/d | 74,3 % |
| Fonoaudiología | 37 | 1 | $4,2 mill. | 5,1 % | 7,4 % | 54,0 % | s/d | 60,0 % |
| Pedagogía en Educación de Párvulos | 35 | 1 | $3,8 mill. | 6,3 % | 6,2 % | 64,6 % | s/d | 90,5 % |
| Pedagogía en Educación Básica | 32 | 1 | $3,8 mill. | 8,9 % | 5,6 % | 88,5 % | $1,0–1,1 mill. | 85,4 % |
| Técnico en Contabilidad General | 30 | 2 | $2,4 mill. | 26,4 % | 24,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Periodismo | 29 | 1 | $4,5 mill. | 7,3 % | 5,1 % | 72,5 % | s/d | 80,6 % |
| Pedagogía en Idiomas | 28 | 2 | $3,8 mill. | 10,4 % | 6,9 % | 56,3 % | $0,9–1,0 mill. | 78,2 % |
| Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y/o Castellano | 28 | 2 | $3,8 mill. | 8,5 % | 6,7 % | 83,1 % | $1,1–1,2 mill. | 84,3 % |
| Otros Profesionales de Educación | 26 | 1 | $3,6 mill. | 10,1 % | 12,7 % | s/d | s/d | s/d |
| Técnico en Administración de Redes y Soporte | 25 | 1 | $2,6 mill. | 24,0 % | 31,4 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Civil en Computación e Informática | 24 | 1 | $4,2 mill. | 13,3 % | 6,1 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Comercial | 23 | 1 | $4,2 mill. | 17,9 % | 7,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Nutrición y Dietética | 23 | 1 | $4,1 mill. | 3,6 % | 8,8 % | 45,5 % | $1,0–1,1 mill. | 81,8 % |
| Técnico en Construcción y Obras Civiles | 22 | 1 | $2,6 mill. | 30,5 % | 31,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Civil Industrial | 19 | 1 | $4,8 mill. | 14,9 % | 5,0 % | 78,6 % | s/d | s/d |
| Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales | 19 | 1 | $3,8 mill. | 22,1 % | 8,8 % | 76,0 % | $1,0–1,1 mill. | s/d |
| Artes y Licenciatura en Artes | 18 | 1 | $4,4 mill. | 14,5 % | 8,4 % | 22,4 % | s/d | 77,8 % |
| Técnico en Mecánica Industrial | 18 | 1 | $2,8 mill. | — | 31,8 % | s/d | s/d | s/d |
| Administración Turística y Hotelera | 17 | 1 | $4,4 mill. | 16,7 % | 13,5 % | 47,5 % | s/d | s/d |
| Ingeniería en Computación e Informática | 15 | 1 | $4,1 mill. | 6,1 % | 14,8 % | 79,5 % | s/d | 69,4 % |
| Traducción e Interpretación | 15 | 1 | $4,2 mill. | 7,5 % | 17,3 % | 48,3 % | s/d | 75,0 % |
| Actuación y Teatro | 14 | 1 | $4,2 mill. | 20,0 % | 13,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Diseño | 11 | 1 | $4,3 mill. | 7,9 % | 4,5 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Ciencias | 10 | 1 | $3,8 mill. | 6,0 % | 7,0 % | 91,5 % | s/d | s/d |
| Técnico en Química (Análisis e Industrial) | 10 | 1 | $2,8 mill. | — | 17,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Humanidades | 9 | 1 | $2,5 mill. | 16,9 % | 14,6 % | s/d | s/d | s/d |
| Sociología | 7 | 1 | $4,0 mill. | 16,3 % | 9,2 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Matemáticas y Computación | 5 | 1 | $3,8 mill. | 12,9 % | 7,3 % | s/d | s/d | s/d |
| Magister en Ciencias Básicas | 4 | 1 | $2,5 mill. | — | 13,6 % | s/d | s/d | s/d |
| Otros Profesionales de Tecnología | 4 | 1 | $4,1 mill. | 3,3 % | 13,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Doctorado en Ciencias Básicas | 3 | 1 | $2,8 mill. | — | 11,0 % | s/d | s/d | s/d |
| Ingeniería Civil Ambiental | 3 | 1 | $4,8 mill. | — | 11,7 % | s/d | s/d | s/d |
| Pedagogía en Filosofía y Religión | 3 | 1 | $3,8 mill. | — | 13,1 % | s/d | s/d | s/d |
| Geografía | 2 | 1 | $3,8 mill. | — | 5,2 % | 76,3 % | s/d | s/d |
El empleo y el ingreso son cifras del propio SIES para esta institución, publicadas sólo donde alcanzó a cruzar al menos once titulados con su declaración de impuestos; «s/d» es una cifra que el SIES no publicó. Los ingresos son brutos, en pesos de septiembre de 2025.
Qué enseña
2026Todo quien estaba matriculado en una carrera de pregrado aquí en 2026, 6.129 matrículas, por campo CINE-F y carrera genérica del SIES. Cada tesela es una carrera y su área es su participación; haz clic en la banda de un campo para abrirlo, o en una tesela para ver esa carrera en todo el país.
Arancel anual de lista medio de su matrícula de pregrado: $3.896.000 (universidades: $5.901.000). Es el precio publicado de cada carrera promediado sobre quienes están matriculados en ella, no lo que paga cada uno: la gratuidad, las becas y los créditos no se descuentan.
Por carrera genérica del SIES, de mayor a menor primer año. Sólo se listan las que llegaron a 10 ingresantes aquí en algún año; las demás van sumadas al final. El cambio compara los tres primeros años con los tres últimos y sólo se da donde los dos promedian al menos 20 ingresantes.
20 más, y todas las demás carreras
| Ingeniería Comercial | 23 | 80 | $4.190.000 | — | |
| Técnico en Construcción y Obras Civiles | 22 | 42 | $2.537.000 | — | |
| Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales | 19 | 84 | $3.780.000 | — | |
| Ingeniería Civil Industrial | 19 | 59 | $4.790.000 | −46 % | |
| Artes y Licenciatura en Artes | 18 | 128 | $4.360.000 | +5 % | |
| Técnico en Mecánica Industrial | 18 | 19 | $2.800.000 | — | |
| Administración Turística y Hotelera | 17 | 91 | $4.440.000 | — | |
| Traducción e Interpretación | 15 | 194 | $4.165.000 | −57 % | |
| Ingeniería en Computación e Informática | 15 | 109 | $4.110.000 | −54 % | |
| Bibliotecología | 14 | 80 | $3.960.000 | — | |
| Actuación y Teatro | 14 | 46 | $4.185.000 | — | |
| Diseño | 11 | 67 | $4.305.000 | — | |
| Pedagogía en Ciencias | 10 | 60 | $3.780.000 | — | |
| Técnico en Química (Análisis e Industrial) | 10 | 10 | $2.800.000 | — | |
| Sociología | 7 | 64 | $4.050.000 | — | |
| Pedagogía en Matemáticas y Computación | 5 | 39 | $3.780.000 | — | |
| Otros Profesionales de Tecnología | 4 | 28 | $4.130.000 | — | |
| Ingeniería Civil Ambiental | 3 | 30 | $4.790.000 | — | |
| Pedagogía en Filosofía y Religión | 3 | 20 | $3.780.000 | — | |
| Geografía | 2 | 30 | $3.800.000 | — | |
| Todas las demás carreras | 0 | — | — | — |
15 carreras que ya no abre
| Programas de Formación Pedagógica | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Enfermería | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Prevención de Riesgos | 0 | — | — | — | |
| Bachillerato y/o Licenciatura en Educación | 0 | — | — | — | |
| Diseño Gráfico | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Geología | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Administración Pública o Municipal | 0 | — | — | — | |
| Ingeniería en Medio Ambiente | 0 | 3 | $4.370.000 | — | |
| Pedagogía en Educación Tecnológica | 0 | 1 | $3.780.000 | — | |
| Otros Técnicos de Tecnología | 0 | — | — | — | |
| Ingeniería en Matemática y Estadística | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Computación e Informática | 0 | — | — | — | |
| Técnico Jurídico | 0 | — | — | — | |
| Técnico en Medio Ambiente (Control y Gestión) | 0 | — | — | — | |
| Pedagogía en Educación Técnico Profesional | 0 | — | — | — |
Quién estudia aquí
pregrado · 2026Su matrícula de pregrado de 2026, cada reparto dibujado sobre el mismo reparto de todas las universidades. Cada barra es participación de su propio total, así que las dos se comparan cualquiera sea su tamaño. Cómo entró el primer año es lo que la propia institución declara al SIES.
De dónde vienen sus ingresantes
2024–2026La comuna de su liceo, no la de su casa. Ingresantes de primer año de 2024 a 2026, seguidos por su RUN enmascarado hasta la última vez que egresaron de enseñanza media antes de entrar. El Mineduc no publica domicilio, y el liceo es donde ocurrieron cuatro años de su educación. 4.433 de 4.710 (94,1 %) tienen ese registro desde 2006; el resto —quien salió del colegio antes, estudió fuera de Chile o validó estudios— no se ubica.
El 89,8 % egresó de un liceo de Valparaíso, la región de su sede principal.
| Valparaíso | 989 | 22,3 % |
| San Felipe | 460 | 10,4 % |
| Viña del Mar | 433 | 9,8 % |
| Quilpué | 322 | 7,3 % |
| Los Andes | 221 | 5,0 % |
| Villa Alemana | 213 | 4,8 % |
| Quillota | 168 | 3,8 % |
| Llaillay | 133 | 3,0 % |
| San Antonio | 131 | 3,0 % |
| Calera | 106 | 2,4 % |
| Santa María | 97 | 2,2 % |
| Limache | 84 | 1,9 % |
81 comunas más
Quintero 62 · Putaendo 54 · Casablanca 48 · Catemu 48 · La Ligua 46 · Concón 38 · Calle Larga 36 · Panquehue 34 · Nogales 30 · Puchuncaví 28 · Cabildo 28 · Rancagua 26 · Illapel 21 · Salamanca 21 · San Esteban 21 · Hijuelas 21 · Santo Domingo 21 · Olmué 17 · Los Vilos 16 · Ovalle 15 · Zapallar 15 · Cartagena 15 · Calama 14 · Algarrobo 14 · El Quisco 14 · Santiago 14 · San Fernando 13 · Copiapó 11 · La Serena 11 · Rinconada 11 · Petorca 10 · Puente Alto 10 · Coquimbo 9 · Arica 9 · Antofagasta 8 · Vallenar 8 · Papudo 7 · Requínoa 7 · Ñuñoa 7 · Puerto Montt 6 · Maipú 6 · Melipilla 6 · Iquique 5 · La Cruz 5 · Colina 5 · Lampa 5 · San Pedro de Atacama 4 · Las Cabras 4 · Chimbarongo 4 · Molina 4 · Punta Arenas 4 · Natales 4 · Independencia 4 · La Florida 4 · La Reina 4 · Providencia 4 · Caldera 3 · Diego de Almagro 3 · Huasco 3 · Combarbalá 3 · Punitaqui 3 · Coltauco 3 · Graneros 3 · Rengo 3 · San Vicente 3 · Litueche 3 · Navidad 3 · Santa Cruz 3 · Curicó 3 · Los Ángeles 3 · Osorno 3 · Coyhaique 3 · Aysén 3 · El Bosque 3 · Estación Central 3 · Las Condes 3 · Peñalolén 3 · Curacaví 3 · Talagante 3 · Valdivia 3 · Chillán 3
Otras 67 comunas aportaron menos de 3 cada una, juntas 85 ingresantes; no se nombran.
Cómo la eligieron
DEMRE · 2021–2026Sólo la admisión centralizada. El registro del DEMRE de las universidades del Sistema de Acceso: cada preferencia de cada postulante regular, y quién se matriculó por esa vía. La admisión directa —por donde entra la mayoría a un instituto o un CFT, y a algunas carreras universitarias— no está en él. En 2026, 754 postulantes pusieron una carrera de Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion como primera preferencia y 4.595 incluyeron alguna en su lista.
El lugar de la carrera en que se matricularon, en la lista con que postularon. 1 se matricularon en una carrera que no estaba en su lista.
Escala PAES, que empieza en 2023; los años anteriores son otra prueba en otra escala y no se dibujan. Cada barra es participación de sus propios ingresantes.
Quién sigue aquí al año siguiente
cohortes 2007–2025Los ingresantes de primer año de cada año, seguidos en el registro del año siguiente: siguen matriculados aquí (en cualquier carrera), están en otra institución o no están matriculados en ninguna. Es la retención de primer año del SIES, contada sobre el registro publicado; una cohorte de menos de 30 personas no lleva tasa.
Quién se titula, y cuándo
títulos 2007–2025Cada cohorte de ingresantes de primer año seguida en el registro de titulados: la parte que tiene un título de pregrado de esta institución, según los años desde que entró. Una cohorte reciente tiene una línea corta, no baja: el registro llega hasta 2025. Un título es cualquier título o grado de pregrado, incluidos los intermedios que algunas carreras otorgan en el camino; el registro no los distingue.
Eje horizontal: años desde el ingreso (0 es el año en que entraron).
2.242 personas entraron aquí en 2015. «Titulada en otra» es un título de cualquier otra institución y ninguno de esta: quien se cambió y terminó allá.
Cuánto se demora de verdad
títulos 2023–2025Títulos de pregrado de 2023 a 2025 en planes regulares: el tiempo entre el inicio del semestre en que entraron (marzo o agosto) y la fecha del título, en semestres, contra la duración formal que declara la institución. Los planes especiales y de continuidad quedan fuera, porque reciben a gente con estudios previos cuyo reloj no partió al ingresar. 3.101 de 3.147 títulos tienen las fechas para medirse.
| Carrera genérica (SIES) | Títulos | Formal, años | Real, años | A tiempo | Real en Chile |
|---|---|---|---|---|---|
| Psicología | 220 | 5,0 | 5,8 | 45 % | 5,7 |
| Terapia Ocupacional | 219 | 5,0 | 6,7 | 3 % | 5,7 |
| Pedagogía en Educación Diferencial | 188 | 4,0 | 4,9 | 24 % | 5,2 |
| Enfermería | 163 | 5,0 | 6,2 | 0 % | 6,0 |
| Pedagogía en Lenguaje, Comunicación y/o Castellano | 160 | 4,5 | 6,0 | 26 % | 5,7 |
| Pedagogía en Educación Física | 140 | 4,5 | 6,1 | 14 % | 5,6 |
| Pedagogía en Idiomas | 140 | 4,5 | 6,4 | 8 % | 5,8 |
| Kinesiología | 125 | 5,0 | 6,4 | 3 % | 6,1 |
| Fonoaudiología | 118 | 5,0 | 6,1 | 35 % | 6,1 |
| Pedagogía en Artes y Música | 113 | 4,5 | 6,1 | 13 % | 6,0 |
| Periodismo | 108 | 5,0 | 7,1 | 1 % | 5,7 |
| Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales | 101 | 4,5 | 6,7 | 8 % | 6,1 |
| Nutrición y Dietética | 95 | 5,0 | 6,7 | 0 % | 6,2 |
| Técnico en Administración de Recursos Humanos y Personal | 94 | 2,1 | 2,7 | 29 % | 3,1 |
| Pedagogía en Educación Básica | 93 | 4,5 | 6,4 | 14 % | 5,4 |
| Traducción e Interpretación | 84 | 5,0 | 8,6 | 0 % | 6,0 |
| Artes y Licenciatura en Artes | 71 | 4,0 | 7,1 | 1 % | 5,4 |
| Técnico en Logística | 66 | 2,2 | 3,3 | 24 % | 3,0 |
| Pedagogía en Ciencias | 65 | 4,5 | 6,7 | 11 % | 6,1 |
| Pedagogía en Educación de Párvulos | 60 | 4,0 | 4,9 | 48 % | 5,0 |
Carreras con al menos diez títulos en los tres años. Los años son promedios sobre todos los títulos, el formal y el real por igual; «a tiempo» es la parte que se tituló dentro de la duración formal. La última columna es la misma carrera genérica en todas las instituciones de Chile.
Dónde están sus sedes
2 comunas · 2026Dónde enseña, no de dónde viene quien estudia. Ingresantes de primer año de 2026 según la comuna de la sede en que se matricularon.
| Valparaíso | 1.086 |
| San Felipe | 374 |
Postgrado
2007–2026Primer año de un magíster o un doctorado, y todo quien está matriculado en uno. En este nivel el registro clasifica en campos amplios, no en programas.
Dónde estudió el pregrado quien hace aquí su postgrado
Ingresantes de postgrado de 2024 a 2026, seguidos hasta su último título de pregrado. 311 de 378 (82,3 %) tienen uno en el registro, que empieza en 2007; el resto se tituló antes o en el extranjero, que no es lo mismo que no tener título. De quienes se encuentran, el 37,9 % se tituló aquí mismo (universidades: 29,0 % se queda en la propia).
A la izquierda, dónde sacó cada ingresante su último título de pregrado; a la derecha, el campo de postgrado que empezó aquí. El ancho de cada cinta son personas. Sólo las ocho instituciones más grandes llevan nombre; las demás, y las que aportan menos de tres personas, van sumadas en «otras instituciones».
| Institución del pregrado | Personas | % |
|---|---|---|
| Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion (ella misma) | 118 | 31,2 % |
| Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso | 42 | 11,1 % |
| Universidad de Valparaiso | 18 | 4,8 % |
| Universidad de Viña del Mar | 14 | 3,7 % |
| Universidad Academia de Humanismo Cristiano | 11 | 2,9 % |
| Universidad San Sebastian | 6 | 1,6 % |
| Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacion | 6 | 1,6 % |
| Universidad Andres Bello | 5 | 1,3 % |
| Universidad Central de Chile | 5 | 1,3 % |
| Universidad de Santiago de Chile | 5 | 1,3 % |
| Universidad de la Serena | 5 | 1,3 % |
| Pontificia Universidad Catolica de Chile | 5 | 1,3 % |
| Otras instituciones | 71 | 18,8 % |
| Sin título de pregrado en el registro (antes de 2007 o en el extranjero) | 67 | 17,7 % |
Dónde hacen un postgrado sus titulados
Quienes se titularon de pregrado aquí entre 2010 y 2021, seguidos hasta el primer magíster o doctorado que empezaron, en cualquier institución, hasta 2026. 1.731 de 12.177 (14,2 %) empezaron uno (universidades: 9,9 %); el 35,2 % de ellos aquí mismo.
A la izquierda, el campo del título de pregrado que sacaron aquí; a la derecha, la institución donde empezaron un magíster o un doctorado en Chile. El ancho de cada cinta son personas. Sólo los diez destinos más grandes llevan nombre; los demás, y los que reciben menos de tres personas, van sumados en «otras instituciones».
| Institución del postgrado | Personas | % |
|---|---|---|
| Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion (ella misma) | 609 | 35,2 % |
| Universidad Andres Bello | 339 | 19,6 % |
| Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso | 110 | 6,4 % |
| Universidad de Chile | 95 | 5,5 % |
| Universidad de Valparaiso | 81 | 4,7 % |
| Universidad Mayor | 66 | 3,8 % |
| Universidad Alberto Hurtado | 49 | 2,8 % |
| Universidad de Santiago de Chile | 38 | 2,2 % |
| Universidad Diego Portales | 34 | 2,0 % |
| Universidad Central de Chile | 31 | 1,8 % |
| Pontificia Universidad Catolica de Chile | 30 | 1,7 % |
| Universidad Finis Terrae | 26 | 1,5 % |
Investigación
ANID · 2006–2025Los proyectos que ANID (CONICYT hasta 2019) adjudicó con Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion como institución principal, la que responde por el proyecto. Cada cifra es un conteo de proyectos adjudicados: no publicaciones, no montos, no personas, y un proyecto con socios cuenta una vez, aquí. El año es el del fallo.
Proyectos adjudicados cada año
Por área OCDE · 2015–2024
Por programa de ANID · 2015–2024
En qué se especializa: los grupos de estudio de Fondecyt
Sus proyectos Fondecyt de 2015–2024, por el grupo de estudio en que se evaluó cada uno. La especialización es la ventaja revelada de Balassa: la participación del grupo aquí sobre su participación en Chile; sobre 1, pesa más aquí que en el país.
| Grupo de estudio | Sus proyectos declaran sobre todo | Proyectos | % | Especialización |
|---|---|---|---|---|
| Lingüística y literatura | linguistica literatura y filologia, linguistica y literatura chilena | 16 | 16,3 | 4,63 |
| Filosofía | filosofia, historia de la filosofia y filosofia analitica | 11 | 11,2 | 4,21 |
| Artes y arquitectura | musica, otras especialidades de la arquitectura y cine y fotografia | 5 | 5,1 | 2,26 |
| Historia | historia de chile, historia hispanoamericana y historia | 6 | 6,1 | 2,23 |
| Investigación interdisciplinaria | cambio climatico y desarrollo sostenible, biotecnologia y bioingenieria y otros | 4 | 4,1 | 2,11 |
| Educación | pedagogia y educacion, formacion inicial y didactica especifica | 11 | 11,2 | 2,08 |
| Ciencias de la Tierra | oceanografia, geologia y mineralogia y meteorologia y climatologia | 6 | 6,1 | 1,99 |
| Psicología | psicologia, otras psicologias y psicobiologia | 5 | 5,1 | 1,98 |
| Biología 1 | ecologia y ciencias ambientales, genetica y evolucion y biologia marina | 8 | 8,2 | 1,95 |
| Sociología | sociologia, otras sociologias y cambio social y desarrollo | 5 | 5,1 | 1,32 |
| Geografía y urbanismo | geografia y urbanismo, geografia fisica y geografia humana y cultural | 2 | 2,0 | 0,93 |
| Biología 3 | biologia molecular, microbiologia y bioquimica | 3 | 3,1 | 0,73 |
| Química | quimica, fisico quimica quimica teorica y computacional fotoquimica-fotofisica catalisis y coloides y quimica organica | 5 | 5,1 | 0,65 |
| Ciencias jurídicas y políticas | cienicas juridicas y politicas, ciencia politica (inc. legislacion ) y derecho publico | 3 | 3,1 | 0,61 |
| Antropología y arqueología | antropologia y arqueologia, antropologia cultural y social y arqueologia | 1 | 1,0 | 0,56 |
| Ingeniería 1 | ingenieria de materiales, ingenieria mecanica y ingenieria hidraulica | 2 | 2,0 | 0,47 |
| Ingeniería 2 | ingenieria en computacion, ingenieria industrial y de sistemas y ingenieria de instrumentacion y control | 2 | 2,0 | 0,33 |
| Biología 2 | biologia celular, fisiologia biofisica y inmunologia | 1 | 1,0 | 0,32 |
| Ingeniería 3 | ingenieria quimica, procesamiento y tecnologia de alimentos y bioingenieria | 1 | 1,0 | 0,25 |
| Matemáticas | analisis, ecuaciones diferenciales y metodos numericos | 1 | 1,0 | 0,19 |
Dónde cae eso en la red de conocimiento de Chile
Un punto por grupo de estudio, del tamaño de los proyectos de Chile, del color de su área OCDE. Dos grupos se unen cuando las instituciones especializadas en uno tienden a especializarse también en el otro: la proximidad de Hidalgo, Klinger, Barabási y Hausmann (2007), calculada sobre las 39 instituciones con 40 proyectos o más. Rellenos: los 10 grupos en que Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion se especializa. Los ejes no significan nada; lo que la figura dice es cerca y lejos.
Instituciones que investigan algo parecido
La afinidad compara la mezcla de grupos de estudio de Fondecyt de dos instituciones: 100 es la misma mezcla, 0 nada en común. «En común» son los grupos en que ambas se especializan. Es parecido de agenda, no colaboración: ANID publica sólo la institución principal de cada proyecto, y de eso no se puede leer quién trabaja con quién.
| Institución | Afinidad | Especializadas, las dos, en |
|---|---|---|
| Universidad Catolica del Maule | 75 | Biología 1 · Educación · Filosofía · Investigación interdisciplinaria · Lingüística y literatura · Psicología · Sociología |
| Universidad Alberto Hurtado | 70 | Artes y arquitectura · Educación · Filosofía · Historia · Lingüística y literatura · Sociología |
| Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso | 69 | Artes y arquitectura · Educación · Filosofía · Historia · Lingüística y literatura |
| Universidad Catolica de la Santisima Concepcion | 66 | Biología 1 · Educación · Lingüística y literatura · Ciencias de la Tierra |
| Universidad Catolica de Temuco | 64 | Educación · Historia · Lingüística y literatura · Sociología |
| Pontificia Universidad Catolica de Chile | 62 | Artes y arquitectura · Biología 1 · Educación · Filosofía · Investigación interdisciplinaria · Lingüística y literatura · Psicología |
| Universidad de los Lagos | 59 | Artes y arquitectura · Biología 1 · Educación · Filosofía · Investigación interdisciplinaria · Sociología · Ciencias de la Tierra |
| Universidad Santo Tomas | 58 | Biología 1 · Educación · Investigación interdisciplinaria · Lingüística y literatura · Psicología · Sociología · Ciencias de la Tierra |
Cada punto una institución, cerca de las de mezcla parecida y unida a sus dos más afines; en rojo Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacion, en azul sus 8 más afines.
Los concursos más recientes · 2025–2026
Desde los concursos 2025, ANID clasifica cada proyecto por disciplina OCDE (el segundo nivel del Manual de Frascati), y Fondecyt evalúa en grupos nuevos. Estos 30 proyectos se leen aparte, por disciplina, y no entran en la especialización de arriba.
Base histórica de proyectos adjudicados de ANID (CC0), con corte al 31 de diciembre de 2025. Las instituciones se cruzan con el SIES por su nombre, con una tabla explícita para las otras grafías de ANID; las fundaciones, centros y facultades con personalidad jurídica propia cuentan como institución aparte. La investigación en todo Chile →
Los nombres con que inscribe sus carreras
48 nombres · 2026El nombre bajo el que se matriculó cada estudiante, tal como lo inscribió la institución. Sólo se imprimen los nombres con al menos tres ingresantes.
33 nombres más, juntos 558 ingresantes.
Instituciones parecidas
Otras universidades con un primer año de tamaño parecido en 2026.
Los registros de educación superior del Mineduc (SIES): matrícula 2007–2026 y titulados 2007–2025; el registro de egresados de enseñanza media del Mineduc; y el registro de admisión del DEMRE, que republica el Mineduc. Se cruzan persona a persona por el RUN enmascarado que el Mineduc publica en todos ellos para eso. Los ingresantes de primer año son una fila por persona que empezó ese año; quien empezó en dos instituciones cuenta en una. Cada cifra es un conteo de registros; las participaciones y los promedios se toman después de sumar. El nombre es el del registro y va escrito como él lo escribe. Todas las universidades.